如何比敌人更快、更狠、更有效地打赢！下课！”

    教室里安静了片刻，随即爆发出热烈而持久的掌声。

    年轻军官们的眼神炽热，已然看到了一个全新的战争世界。

    而一些年纪稍长、思想偏传统的军官，则眉头微蹙，鼓掌显得有些迟疑，但他们欣赏陈朝阳的实战功绩。

    李云峰随着人群走出教室，内心依旧久久无法平静。

    他回头望了一眼还在讲台前整理讲义陈朝阳，眼神中充满了敬仰和一种找到了前进方向的坚定。

    他知道，在这位年轻却经验丰富的教员身上，有他极度渴望汲取的养分。

    对于未来的课程，他充满了前所未有的期待。

    他来自一支拥有光荣传统但也经历过刻骨铭心失败的部队，他比任何人都更迫切地希望，能在这里学到真正强大的力量，

    让手中的剑在未来变得更加锋利和精准。而陈朝阳，就是他眼中最好的铸剑师之一。

    随着陈朝阳首次战术课程的教学结束，一文 关于首次《装甲兵战术》课程教学情况、学员反应及后续教学改革的初步思考被其编撰成册

    一、 本次课程为装甲兵战术系首堂理论结合想定作业课。

    教学核心目的并非灌输具体条令，而是旨在打破固有思维，引导学员深刻理解现代战争中“速度”的本质，即决策-执行循环的速度、夺取并保持战场主动权的速度。