心。

    如今的明德学校，反而因为这份《校规》的存在，变得不伦不类起来。

    坏的彻底，又打着“明德”的旗号，实在是叫人看见后招笑。

    “你是不想管，还是没有机会管？”时予询问：“告诉我，我该怎么做才能改变这里？”

    时予已经猜到眼前之人就是前六条校规的真正制定者，这些校规都是好的，限制师生行为。

    至于后面那些用中性笔写上去的规则，可遵守不可遵守，就算违背了，也不一定会立马狗带。

    现在自己见到了校规制定者，肯定要一次性问清楚。

    弹幕：“什么情况？我捋捋，脑子都乱了……也就是说眼前的郑浩非彼郑浩，而是学校的校长，还是校规前六条的制定者。他写规则的本意是让人去遵守，把明德学校变成真正看重德行的学校。

    没想到招进来的师生们虽然遵循规则，可也只是口头上追寻，行为却是各种缺德。

    按理说这种情况下，希望学校变得更好的校长应该出来管理一下的，可是却完全没有，这其中必然有着不可告人的原因。

    时予现在问的问题是，他该如何做，才能帮到校长。”

    在时予一针见血的提出疑问后，这次“郑浩”没有否认自己的身份，只是摇头叹气：“没用的，太晚了，一切都太晚了。”

    “停下吧，回到你该待的地方。”

    “可我偏偏要做呢？”时予不服气。