祖父张大山那场充满无上智慧的“深夜课堂”

，如三把烈焰在张念祖、张开山、张文远心中熊熊燃起，点燃了他们对未知的渴望。

次日清晨，三人迫不及待冲进青石村皇家格物学院的“追光”

实验室，展开对三大终极课题的探索。

热烈讨论后，他们一致锁定“合气生力”

为要目标，深知无论是“力可生气”

还是“气可生光”

，皆需先获得比蛙腿抽搐、舌尖麻强百倍的“生气”

源泉。

而这源泉，正藏于祖父指引的“金铁矾水”

之中。

实验由性格跳脱、奇思妙想的张开山主攻。

他调来大量铜片、铁片与祖父特批的高纯度绿矾油（硫酸），严格重复“舌尖测电”

实验。

当熟悉的微弱“麻”

感传来，他强忍不适，细察“生气”

强度，眉头紧皱。

“不行，”

他对记录的张念祖道，“此气如山间细泉，虽有，却难成江河。”

“祖父言，可尝试多组铜铁，串联或并联。”

张文远推琉璃眼镜，眼中智慧光芒闪烁，“二哥，何为‘串联’？何为‘并联’？”

张开山挠头，祖父的新词汇令他犯难。

目光转向张念祖，这位继承张铁牛机械天赋的少年沉思片刻，从工具箱取出几枚铜钱，摆出两种形态。

“我猜，”

他指着尾相连如长龙的铜钱道，“此为‘串联’，如糖葫芦，环环相扣，力往一处。”

又指并排如士兵的铜钱，“此为‘并联’，如并驾齐驱，力分多路，各有其用。”

这形象精准的比喻让两人茅塞顿开。

“对！

先试‘串联’！”

张开山一拍大腿，兴奋道。

初次尝试，他们用小型琉璃槽，注入稀释矾水，将十片铜铁交替排列，尾相连，浸入槽中。

张开山测试，舌尖触碰两端，感到“麻”

感略强，却远未达预期。

“还不够！”

他不甘心，提议增加铜铁片至三十片。

第二次实验，“麻”

感增强，却仍不足以震撼三人。

他们反复调整矾水浓度、金属片间距，甚至尝试不同形状的铜铁片，历经数次失败，槽中矾水溢出，弄湿实验台，空气中弥漫酸液气味。

终于，他们取来大型琉璃槽，注入精心调配的矾水，将五十片铜铁以“铜-铁-铜-铁”

尾相连，如长蛇浸入。

张开山自告奋勇测试，舌尖触碰两端。

“啊——！”

一声凄厉惨叫，他如遭雷击，猛地弹开，摔倒在地，浑身抽搐，口吐白沫，头倒竖。

“二哥！”

张念祖与张文远惊呼，急忙扶起。

许久，张开山缓过气，惨白脸庞哆嗦道：“麻……太麻了……这哪里是‘生气’？分明是雷公钻进俺嘴里了！”

他虽夸张，惊恐表情却传递振奋信息——“合气生力”

成功！

通过“串联”

，他们将微弱“细泉”

汇聚成滔滔江河！

张开山喘息着，半开玩笑：“再试一次，怕是要去见阎王了！”

张文远推眼镜，冷静分析：“此‘生气’远单片之力，然过于狂暴，需谨慎控制。”

张念祖凝视槽中“长蛇”

，喃喃：“若能稳定此力，或可驱动机械，点亮灯火。”

“串联”

增强“生气”

后，如何稳定、安全地储存与释放，成为核心难题。