学子们用力鼓掌，声音里满是激动：

    “多谢念姐！有了固定的抄书地方，我们再也不用为了抄几页书跑断腿了！”

    议事一直持续到午时，浅醉手里的《怡红民生建议册》记了满满三页纸。

    除了粮价、书价的问题。

    百姓还提了“城南排水沟堵塞，雨天积水淹了菜摊”、“街头乞儿无人管，寒冬腊月冻饿街头”、“私塾束脩太高，寒门孩子读不起书”等实打实的民生难题。

    时念让张珂源把建议册按“紧急程度”分类整理，下午送到顺天府。

    顺天府尹陈立威早已得到授意，虽很快给出支持。

    接下来的日子，怡红民生议事区渐渐成了春螺巷最热闹的地方。

    每逢开放日，天还没亮，就有百姓早早来占座。

    有的带着自家种的青菜当“谢礼”，有的揣着写好的建议条。

    连顺天府的小吏都偶尔来旁听。

    而原本是每七日开两日的大门，也成为了每日都开着。

    有次议事时，城南的王大娘红着眼眶反映：

    “我孙儿今年六岁，到了入学年纪，可城里的私塾束脩要二两银子。”

    “咱们家就靠我卖针线活过活，实在拿不出这么多钱，总不能让孩子一辈子睁眼瞎吧？”

    学子们闻言立刻让人去联系盛京书院的何山长。

    何山长本就主张“知识不分贵贱”，听了“设蒙学班”的提议，一口答应，还主动捐了十套自己珍藏的古籍当教材。

    “我再找几个退休的老秀才当先生，束脩能少收就少收。”

    “贫困学子经核实可申请直接入学，也算为盛京的教育尽份力。”

    蒙学班开课那天，王大娘牵着孙儿的手来报到。

    孩子手里攥着支磨得发亮的木笔，对着时念深深鞠了一躬，奶声奶气地说：

    “念姨姨，我以后要好好读书，像乔大人一样考中进士，回来教更多没钱读书的孩子！”

    吴婶也成了议事区的“常驻嘉宾”。

    谁要是没吃早饭，她就从灶房端来热馒头、塞块糕点；

    谁要是着急赶工，把孩子留在议事区，她就帮着带娃，教孩子认“民”“安”“平”等简单的字。

    有次粮商不