维持得不错！”

王德海声音洪亮，中气十足，带著一种惯有的、向下属展示权威的腔调。

他理了理价值不菲的领带结，目光掠过李清华，微微頷首，算是打过招呼，带著一种上位者对优秀学生干部的讚许式“亲民”。

“时间差不多了，准备上场。”

他抬起手腕，看了看那块金光闪闪的腕錶，仿佛即將指挥一场盛大的交响乐。

李清华的目光在王德海手腕上的表链和那张春风得意的脸上短暂停留，隨即垂下眼帘。

他厌恶这张永远无可挑剔的笑脸，厌恶这身笔挺西装下藏著的虚浮与世故，更厌恶他將这所承载著无数学生希望和挣扎的学校，变成了他仕途晋升的华丽舞台。

每一次他站在台上侃侃而谈，李清华都觉得像在看一场令人作呕的表演。

礼堂內。

伴隨著震耳欲聋的掌声，或许大部分是班主任们眼神威逼下的產物，王德海满面春风地登上舞台中央。

聚光灯打在他身上，西装面料泛著高级的光泽。

“老师们！同学们！”他清了清嗓子，对著麦克风，声音通过音响传遍礼堂的每个角落，热情洋溢，却又空洞无物。

“新的一天，新的希望！沐浴著党和国家教育事业的春风，我们青峰县一中……”

冗长的、如同八股文般的套话开始了。

他大谈“德育为先”的育人理念，引用著上级文件中的金句；

他描绘著学校“光辉灿烂”的未来蓝图，数字与口號齐飞；

他强调著“规范管理”的重要性，语重心长，仿佛他亲自打扫过每一个卫生死角。

“……在全体教职工的辛勤耕耘下，在同学们的不懈努力下，我们一中的学风蒸蒸日上！教学成绩捷报频传！高考本科上线率稳步提升……”

李清华站在舞台侧面的阴影里，作为学生代表，等待著自己那个“点缀性”的发言时刻，一股强烈的荒谬感和无力感再次涌上心头。

王校长还在滔滔不绝：

“……尤其是我们的高三年级！在徐强主任的带领下，全体高三教师发扬『五加二、白加黑』的奉献