其他人一想，这个好像没什么利益，也没什么损失，也纷纷赞同。

李承乾不是没想过后世的录取办法，但时代情况不同，除非他先花至少一二十年的时间，把学校制度普及再说。

还不如在科举的框架下完善，至少马上能用。