恐惧与……一丝丝难以言喻，却又无法抑制的……敬畏。

是的，敬畏。一种学渣对学神，凡人对仙人，地球人对三体人的那种，发自灵魂深处的，不可名状的敬畏。

因为，就在刚才那堪称“人间炼狱”般的三个小时里，他亲眼目睹了，那个叫秦风的，来自名不见经传的江州三中的少年，是如何用一种他完全无法理解，甚至可以说是“颠覆三观，重塑认知”的方式，将那些在他看来简直就是“电子垃圾”、“工业废品”、甚至可以说是“幼儿园小朋友手工课都不屑于使用的破烂玩意儿”，硬生生地，如同变魔术一般，“手搓”成了一套……一套虽然看起来简陋得令人发指，丑陋得不忍直视，甚至可以说是“丐中丐ps典藏纪念版”，但仔细一看却又隐隐透着一股“不明觉厉”的专业气息，甚至……还特么自带“手动调焦”和“肉眼十字分划”功能的……光学测量装置！

而且，他还亲眼看到（虽然他大部分时间都在和自己的实验器材“相爱相杀”，但还是忍不住用眼角的余光，像做贼一样偷偷地，持续不断地关注着秦风的一举一动），秦风用他那个看起来比小孩子玩的“过家家”玩具还要不靠谱的“小发明”，不紧不慢，有条不紊地，进行了一系列在他看来简直就是“神乎其技”，甚至可以说是“丧心病狂”的精密操作，并且……似乎……好像……还真的观测到了清晰无比的实验现象，记录下了一堆……看起来就很牛逼的实验数据！

这……这简直比亲眼看到奥特曼在面前跳“科目三”还要让人感到震撼和不可思议！

就在实验大厅内一片“生灵涂炭，民不聊生”的悲惨景象之中，秦风，依旧是那个最特立独行，也最令人瞩目的存在。

他早已在半个小时前，就从容不迫地完成了所有的实验操作和数据记录。此刻，他正低着头，用一支普通的黑色签字笔，在他那份同样普通的实验报告纸上，不疾不徐地书写着。

他的字迹，工整而流畅，如同印刷体一般清晰悦目。他的实验原理阐述，简洁而精准，直指核心。他的实验方案设计，巧妙而创新，充满了智慧的闪光。他的操作步骤描述，详尽而规范，无可挑剔。他的数据记录，清晰而完整，每一个数字都带着一种令人信服的精确感。他的误差分析，更是鞭辟入里，深刻透彻，将各种可能的系统误差和偶然误差来源，以及相应的控制和修正方法，都分析得头头是道，令人拍案叫绝！

如果不是亲眼所见，打死那些评委也不会相信，这样一份堪称“教科书级别典范”的完美实验报告，竟然是出自一个年仅十七岁的高中生之手！而且，还是在如此紧张激烈，条件如此苛刻的省级物理竞赛实验现场完成的！

当主考官宣布考试结束，监考老师开始挨个收取实验报告和答题纸的时候，秦风也刚好写完了实验报告的最后一个字。

他轻轻地放下笔，长长地舒了一口气，脸上露出一抹如释重负的，淡淡的微笑。

他将自己的实验报告和那套由他亲手“手搓”出来的，凝聚了他无数奇思妙想的“小发明”——那个看起来依旧有些“寒酸”，但此刻在他眼中却闪耀着智慧光芒的“丐中丐ps典藏纪念版分光测量系统”，整整齐齐地摆放在实验台上，等待着监考老师的“检阅”。

他的动作，从容而优雅，没有丝毫的慌乱与不安，仿佛他刚刚完成的，不是一场决定命运的省级物理竞赛，而只是一次……普通的，甚至可以说是有些“轻松愉快”的……课后作业。

这份与周围那些“哀鸿遍野，惨不忍睹”的景象形成了无比鲜明，也无比刺眼对比的淡定与从容，再次让所有人的目光，都不由自主地聚焦在了他的身上。

“他……他好像……也写完了？”

“废话！人家半个小时前就做完实验了好吗？！剩下的时间，估计