《牛牛用拼音拼写名字》

2024年12月4日周三

早上我洗漱完，去主卧，拉开窗帘，掀开牛牛身上的毯子，牛牛醒了，翻身背朝上，我给他按摩拉伸。

我给他敲背，先轻点敲，我问他：“胳膊还疼吗？”

牛牛回答：“不疼了。”

我说：“针眼很小，愈合很快。”

我加大一点力度。他翻身，伸懒腰，我给他正面按摩拉伸，扶他坐起来，给他穿拖鞋，抱他去卫生间，他撒尿，然后刷牙。

我换上外套，跟牛牛说再见，出门上班。

晚上下班到家，我看到牛牛看动画片呢，爷爷已经煮好了面条，浇了卤子，卤子是酸菜。

牛牛说：“热。”他继续看动画片。

等我洗完脸后，让牛牛把电视暂停，他坐上餐椅开始吃面条，吃挺香。

我看幼儿园群里老师发的照片和视频，牛牛听到视频的声音也凑过来看。

老师教他们认识日历了。老师带领小朋友们做游戏，好多小朋友围着一个小朋友转圈，中间的小朋友问“某种花什么时候开”，围成圈的小朋友一起回答，等小朋友们回答“12月”，中间的小朋友就开始追他们。

我问牛牛：“你是不是被追到了？”

牛牛回答：“对啊，我最后一个被追到了。”

牛牛吃了好多面条，我从我的盘子又给他夹一些面条，他又吃一些就说：“我饱了。”他去看动画片了。

我把他剩的面条都吃完。

又看一会儿电视，我让他关了。

爷爷说：“他差不多6点半看的，有一会儿了。”

我让牛牛拿来卡片，读一下韵母，牛牛手拿卡片，站在沙发前，我先是不明白他要干啥，看到他把卡片有字母的那面朝我，我就明白了，他这是要像老师一样教我读韵母。

我说：“好。”

他先认一下，认出来了，读一遍，我立刻跟读一遍。他读错了，我就给更正。我给他录视频。10张卡片读完后，我让牛牛坐在沙发上，让他继续昨晚的拼读。

牛牛说：“只读昨晚没有读的。”

我说：“那就从最后一行开始往上读。”他开始认读，拼错的我就给纠正，我会给他扩展读音的一二三四声不同组词。

宝妈进屋时我俩还没读完，我把昨晚读的带他拼读一遍。

我给牛牛扒个小橘子喂他。

宝妈给牛牛洗澡。

牛牛出来后，我给他擦脚丫，给他穿裤衩和线裤，然后我给牛牛扒果冻橙喂他。

我又给他讲绘本“一个黑黑，黑黑的故事”，然后牛牛复述一遍。

牛牛说：“还要讲一个。”

我就继续讲绘本“这是我的。”讲完后也让牛牛复述一遍。

牛牛说：“还要讲一个。”

我就又讲绘本“田鼠阿佛”，讲完同样让牛牛复述一遍。

牛牛提出找一个绘画本，让我教他用拼音写他的名字。

我找来拼音本和铅笔，他不知道怎么写，我就给他提示，我还写一遍让他照着写，还教他怎么标音调。

牛牛又提出写爸爸妈妈的名字，我给他提示，他很有成就感，还要继续写，又写了yang，我教他写jun，告诉他u在jqx前面去掉俩点还念鱼。

牛牛又写了他幼儿园小朋友名字拼音:可言、悠然、翊灿、玖玖、玥瑶和邓老师的姓。

牛牛写完了一篇纸，字母写的很难看，太乱了，很多字母占格不对。

我给牛牛喝水，他去撒尿，宝妈带他进卧室睡觉。

《今天牛牛试着自己擦屁股了》

2024年12月5日周四

早上我洗漱完，进主卧，把窗帘全拉开，上床，给牛牛按