《开拓报》，在附近的铁钉寺山顶和后河岸边举办文友笔会，邀请李主任这个写手亲临指导。

    学然后知不足，教然后知困。各班所设通讯员积极投稿，我负责收稿编辑，每周一刊，这样调动了写手的积极性，为培养写作人才做出了贡献。在学生成长的同时，自己也不断成长与成熟。通过办理校刊，把学校的好事和办学成绩在地区和县教育局及相关部门，把学校宣传出去后，声名远播。成就了事业，也成就了自己。

    不瞒说，自己在文学写作上有了进步，在学校的地位也提升不少，再不是以前那些中文本科生看不起的年轻人，而是具有一定特长的有志青年，文学爱好者。

    再说那老师范毕业生向校长，对我也刮目相看了。他一来到学校，就听说我是马伏山北麓人家，便主动找到我谈心，问我有什么打算。很关心我，让我受宠若惊。我很感动，才问他老家是哪里。结果我们同是马伏山人。小时候，他也经常上马伏山顶大团堡下砍柴。他老家在南麓，就是山的那一面。

    我们同是马伏山人，他关心我的成长，我支持他的工作，后来竟然成了忘年之交。每次放暑假和寒假他都要叫我跟他一道回县城，在他家吃饭后，留在县城玩一晚上，才回老家度假。要收假时，比如正月十五下午，先到他安置在一所小学的家中聚会，吃午饭后，再乘下午的班车回铁钉中学，都基本上形成了规矩。平时在放学后，还经常陪她转国道，一般都要经过那卡子湾，到达铁钉寺下，看一看远山与近水。

    想起那些快乐时光，心里有说不出的留念与缠绵。