起来。

    也就是说，算上柏忆，这个学习小组也就两个人。

    高一高二高三被强制加入的只有斯潘塞，其余的和以往一样，还只是建议加入。

    只要不强制，就不会有人来。

    而且高二高三也是由颜欢领导的高一学生会来辅导，让学弟来辅导高年级学习，真来了怕是丢不起这人。

    不过本来也是，这学习小组本就是赫密斯校长这老登为了斯潘塞这碟“醋”包的一碗“饺子”。

    只要“醋”吃到了，管这顿“饺子”什么样呢？

    所以，颜欢和八桥木商量的学习小组的模式大致是这样的。

    五个主科，八桥木负责理科属性较强的数学和科学，颜欢负责文法、阅读和社会三科。

    先摸个底，再由颜欢制定专门的学习计划。

    说到底，斯潘塞的修改器在颜欢看来其实还是有点神秘的。

    它不像是叶诗语、柏忆之类的这么复杂，也不像安乐的那么刺激。

    你说它强吧，好像平时也不觉得，若有若无的。

    不强吧，这家伙的修改器感觉什么时候都在生效，没CD的，非常夸张。

    所以，颜欢打算先拿信息，把修改器的具体效果、持续时间之类的信息摸出来再说。

    为了达到这一点，颜欢打算给斯潘塞的学习上点强度.

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