作懵懂实则透着一丝灵动的眼睛，决定再试一试：“既如此，再授你百字。‘凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读……’”

    他再次放缓语速，清晰地将接下来的段落一句句教给王明远，依旧是教读三遍，再让他自行记忆。

    这一次，赵夫子的目光在王明远身上停留的时间明显长了些许，带着一丝探究与不易察觉的期许。

    教毕，他又匆匆转身，去指导另一个小组的习字了。

    小小的学堂里，童声琅琅，墨香隐隐。