教官。

    “老实折煞学生了，学生才疏学浅，岂足为教官？”程千帆说道。

    “千帆不必自谦，我教导学生数以百千计，你当为佼佼者。”余平安微笑说，“且以你所立功勋，当一教官足矣！”

    看到程千帆还在踟蹰，余平安微微一笑，继续说道，“今青浦特训班，有志青年颇多，其中未尝没有大才，千帆此行也算是与后辈结缘，以为后用。”

    程千帆闻言，眼中一亮。

    余平安的意思他明白，党国内部讲究论资排辈，他履立功勋，却因为资历较浅，目前是升无可升。

    此种情况下，以教官身份执教特训班，不仅仅是为自己增添了一个资历，更是和此些学生有了师生之谊。

    师生之情谊说有用却也无大用，说没用，关键时刻却又卓有妙用。

    天地君师。

    “多谢老师指点，千帆茅塞顿开。”程千帆鞠躬一礼，“只是学生极难抽身，恐只能抽时间去一两回。”

    “足矣。”余平安微笑说。

    程千帆闻言，点点头，余平安的意思也正是如此，讲一两堂课，定下教官、师生之情分便可。

    “如此，属下届时便乔装打扮，忝为一半吊子教官。”程千帆笑了说道。

    “自当如此。”余平安颔首笑说。

    两人又攀谈片刻，程千帆对于这个青浦特训班也有了更深一步的认知。

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