回答：“是书。”

    寒窗苦读十几载，她考上了城市里的大学，在见识过无数的繁华后，在毕业时，她毅然选择离开城市，返回从小养育她的村庄。

    ——教书育人。

    如同小时候，老师努力鼓励她们好好学习，长大后出去外面，看看这个世界一样。

    她长大后，看过了世界的一角，也决定回到家乡，成为一名“春蚕到死丝方尽”的老师。

    剧本里的女主角，并不后悔自己的选择。

    村庄的生活很平静，但也不平静。

    她同样遭遇到了很多麻烦，也遇上了刮风下雨的恶劣天气。

    小的时候，是老师抓住她年幼的手，拉着她走下去。

    而长大后，她成为了老师，变成抓住另一个年幼的小手，拉着她们……

    走下去。

    ……

    “老师！”

    在短片的最后，画外音传来小女孩一声清澈的“老师”，引得锦梨不由回眸。

    锦梨看见小女孩，仿佛看见小时候的自己。

    她的眼睛里饱含泪水，仿佛散发着温暖的微光，大声地回应：

    “诶！老师来了！”

    “卡！”钟导喊了声。

    历时两天，公益慈善短片的拍摄，正式结束！

    锦梨从拍戏的状态中脱离出来，问：“钟导，那个前来拍戏的小女孩呢，你们要什么时候拍她的戏份？”

    锦梨的这部短片，拍摄进度比其他短片要快。

    因为她并不是作为完全主角。

    在短片的上半部分，饰演女主角小时候的小演员，占据了更多的戏份。

    小演员还在上学，没有就位，所以先把锦梨的部分拍完。

    钟导道：“她得后天才能到，你想见见她吗？”

    锦梨很遗憾地说：“我想见见她，但我后天有通告，恐怕见不到。”

    钟导笑了：“这个小演员是我上次拍《城市漂流日记》物色到的，她所在的村子交通比较闭塞，上学起码要走一个小时。

    我的这部短片，有很大程度取材于小女孩本身的经历，如果你没空过来，可以给她打个视频电话。

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