nbsp; 四线：“鼎折足，覆公餗，其形渥，凶。”的辞意是，基础不牢，使用低级手段，信赖不可信的人，计划将会流产而前功尽弃。

    五线：“鼎黄耳金铉，利贞。”的辞意是，采用留有余地的方式推进事业，追求有意义的目标，一切琐事都会应付自如，你会不断上升。

    六线：“鼎玉铉，大吉，无不利。”的辞意是，把自己奉献给一个值得跟随的目标，意图真诚，你将从所从事的一切事业都会得到益处。

    以上认知，帮我在结实伙伴、跟随领导、面对现实、正当结局这一系统逻辑上，对不同价值观有了不同的方向感与边界感，1985年初参加工作就实现了学生体育与学习，整体发展的双赢局面。