bsp; 所以他也直接问个明白，“为什么你要现在学这些知识？”

    “学海无涯。我向来是什么都想学，什么都想学到最好。某个领域深耕到一定程度，是需要其他知识作为基座，才能更好深入研究的。要是钻研某个细分领域到一定程度，却被一些相对基础的其他领域知识卡了手脚，这是我不愿见到的。”

    李颜说得挺认真。

    麦文也听得很认真，他还以为李颜又要装逼了，没想到竟然不是。

    “学无止境，谁都可以是老师。”李颜说道，“麦教授都坐在这了，我还不抓紧机会请教，那就是我的问题了。”

    不是你小子境界这么高的吗？

    一对比倒是显得麦某幼稚了。

    不过麦文很快就从自己的各种想法里脱身，开始给李颜答疑解惑，也算是传授了一下自己多年来的理论学习经验。

    毕竟也是计算机圈子里的顶级大佬，这点情绪调节能力还是有的。

    这一聊，就是大半天。

    倒不是麦文想显摆，而是李颜学太快。

    麦文是结结实实体会了一把当老师的快感，“一点就通”最爽的不是被点通的人，而是点通别人的人。

    存在感与价值感算是被拉满了。

    李颜问出来的问题都是直指逻辑根源的，一开始麦文还会觉得“这问题需要问吗”，后来发现自己只是站在了足够多的知识储备上，有点“今人看古人”了，拿着信息差作为武器，实在是不应该。

    这些问题对麦文来说并不难，指点几句就能解惑，李颜就会露出一副恍然大悟的样子，开始疯狂举一反三。

    融会贯通这事儿对李颜来说就跟喝水一样简单。

    而麦文也不禁琢磨起了李颜思考的方向，觉得这种切入角度很特别。

    说白了就是挖掘知识脉络，从根源上建立自己的知识体系与思考路径，这是一种非常定制化的学习方式。

    个人能力越是突出，效果越是惊人。

    严格来讲，李颜这一套还是从陈凡那学到的。

    说着说着，连带着麦文自己都有些新感触。

    愉快的聊天终结在下午四点半。

    理由是李颜要去打球。

    虽然交集次数也不算多，但麦文也习惯了。

    李颜就是这样的，他有足够强大的实力来享受一种任性的自由。