从来无比骄傲，在文学这块死死压制他的宁玉青，竟然对着他的“竞争对手”露怯了。

    这无疑是一种打击。

    不过说到“不敢”，新北一中零班教室里，倒是有一个充满青春气息的例子。

    进入初三的林筝墨在刚开学的第一个月，已经第三次转身叫后桌“李颜”了。

    他的后桌当然不可能是李颜，只是一个从实验班考进零班补位的男孩。

    整个初二，她的后桌基本就是空的。

    李颜偶尔出现几次，又都是大家的狂欢，根本不是只属于她一人的后桌。

    林恒看得很无奈。

    不得不在林筝墨心事重重的某个中午把她叫到小亭子，直接跟她说韦韵之是什么人，李颜给她信息的时候都是笑着的。

    真不愧是哥哥啊。

    林筝墨只是回答：“你想哪去了？只是这么优秀的同学，大家都会印象深刻而已。”

    对啊，林恒也印象深刻，自己可是托李颜的福赚了好一笔钱的。

    只是老妹啊，你既然这么说，又何必哭呢？

    李颜是完全不知道这回事的，自从他身份转变为未来科技老板之后，新北一中这些同学都不太敢轻易打扰他了。

    压力太大。

    他倒也没啥感觉，因为现在每天信息都是爆炸状态的——做个手机要交流的事情太多了，还有各种乱七八糟的钱，你说别人乐意给他报彩铃、版税等等的收入情况，总不能还嫌人家烦吧？

    眼看着国庆要到了，李颜也有了一丢丢休假的心情——虽然休是不可能休的，但心态终究是放松了不少。

    “认知突破”技能的情况他也基本摸清楚了，这就是个buff型的光环技能。

    辅助技能从来都是神技，只是往往缺乏直观表现所以存在感不强。

    只有被buff的人才知道它的价值。

    李颜会去上一整节的鉴赏课，是因为语文目前的突破点就在鉴赏上。

    鉴赏别人也鉴赏自己，光是阅读跟表达不够，还得会赏析。

    吸纳百家之长，你得先知道人家长在哪。

    娄叶确实是个水平很高的老先生，李颜只是跟他交流了一次，就已经能感受到突破的坎隐约松动了。

    这要是上个几节课，自己不得反过来当老师了？

    不管