p;“按理说他做了那么多事情，会有很多关于他的报道或者专题。”

    费奇表示不解。

    “肯定是故意不让人看的。”

    卡夫洛想了想肯定的回答，“等其他人回来再说，看看他们查到了什么。”

    “现在我们来看看幼儿园的情况，我一天摸索了三遍，基本上可以确定从哪个地方进入，哪个地方动手和撤退。”

    “先把幼儿园的平面图找出来，我来讲解。”

    “好。”

    旦肯找出平面图，卡夫洛开始在图上标记。

    “这里是学校入口，这里是学校后门……”

    “今晚我们就进入里面去守着，人员等会再决定……”

    “好，情况和计划我都说完了，有没有不同的意见？”

    卡夫洛看向众人。

    “没有。”

    “没有。”

    “行，那就按这个计划行动。”

    卡夫洛看看时间，“给兄弟们打给电话问问情况。”