中五味杂陈。

在督导评估时妈妈多次劝我放弃，别绣了，眼看着作品上交期限将近，时间来不及了，让妈妈给我帮忙，她千百个不愿意。后来她帮我绣完交了差，期待完美的我却始终看不惯绣品上她绣的那片粗大毛糙的针脚。从妈妈一遍又一遍“你搞这些干什么？有时间不好好学习？”的埋怨里，我知道她反对我做刺绣之类的所有手作，可寒梅图拿回家后，却被她挂在了屋里最显眼的位置。每当有客人来时，她都会夸耀地指着它介绍一番。可在我看来，因时间仓促，原稿中的许多花都没绣，导致它构图单薄，未完成感甚重，加上妈妈后期参与，粗大杂乱的针脚更显制作粗糙，无论从哪个角度，它都不是一个值得被夸耀的作品。她的每一次夸耀，对我来说都是丢脸。

若干年后，准婆婆一家上门提亲，我妈一面支使我在客人们面前端茶递水、洒扫擦洗做家务，一面张罗着向客人展示我的照片、为数不多的画作、乐器，以及与我有关的所有陈设。我仅仅是喜欢画画和音乐，在她口中却成了琴棋书画样样精通。她说我勤俭节约，做家务吃苦耐劳，那副寒梅刺绣图自然也成了她夸耀我心灵手巧、会针线活的佐证。我赧颜于寒梅刺绣图并非什么拿得出手的作品，也赧颜于妈妈如同菜场卖菜、王婆卖瓜的行径。我懂她以我为傲、想在婆家面前展现自己女儿的优秀、让婆家高看我一眼的心态，但我却感到别扭和难受，有种商品被挑选和比较的既视感。而把我作为商品摆在台面上的竟是自己的母亲。为什么把女性和操持家务的特质紧密相连？如果我不具备做家务、会针线活和琴棋书画这些技能，就不值得被迎娶、被好好对待么？如果我没有什么优秀特质，就是个平平常常的普通人，就不值得被爱，不为父母所骄傲么？按这个逻辑，那我如果有什么缺陷或不好的特质就活该被厌恶被抛弃咯？当这些疑问划过脑海，我便知道我已不是原来那个我了。原来那个我只会向着父母指出的方向拼命奔跑，跑不动时也只会自我嫌弃，自我压榨。

梅花香自苦寒来。那副寒梅图无论好坏，一直挂在老家，也一直挂在我心里。我还是期待完美，却也学会了接受不完美。

日记：

2001年7月6日……星期五……晴

想到明后天考完试大家可能就各奔东西了有些不舍，我昨天下午便趁放假邀朋友们到家里玩，看电视、打牌、拌嘴。大家珍惜最后相处的时间，笑闹在一起很是开心，只姐姐奚萍有些放不开，一副心事重重的样子，担心聚会浪费的时间会影响明后天的考试成绩。爸爸告诉我，他没上过大学，不知道大学同学会怎样，在他人生中关系最好最纯粹的就是高中同学了，要好好珍惜。晚饭他让我带大家去下馆子，他请客。大家一路念叨着我爸妈开明、人好，开心地随我去了爸爸高中同学开的餐厅。吃吃喝喝，聊了会天后，各自散去。施莱特说他腿疼又没骑车，楞要把我自行车骑走，说第二天来接我一起去学校。我没拗过他，便只好让他把车骑走了。今天一大早，他打电话来叫我起床，说他十五分钟后就到我家楼下了。妈妈满腹疑惑地问他找我什么事，还好我昨天跟妈妈说过他把我自行车借走了，今天解释说他来还车并载我一起去学校看看有什么情况，这事就顺理成章了。

到学校发现也没什么事，考场该贴的考场标识、考号、引导牌之类都已到位，各种布置都已妥帖。遇到老班，他告诉我已经有好几个人向他打听我了，并再三嘱咐我“先顾自己，再管别人”。听了老班的话，我心里暖暖的：无论找他的人是什么关系，我是他的学生，他心里是向着我的。同时，我也预知了会有人要来找我。

果然，没多久体育老师就来找我了，他身边跟着个瘦高个的年轻男人和一个圆脸、戴眼镜、脸上有不少雀斑的女生。瘦高个的年轻男人是新