学生到手一看，嚯，果然，和老师的一部分研究内容，在某个分支上具有很好的拓展性，连忙带着材料就来找这位科学家了。

    科学家饶有兴致的仔细阅读着这份材料，边看边点头：“嗯，有意思，这材料的编写者就算没有学过控制理论，也一定是这个行业里面的人，甚至还是行业翘楚。”

    学生笑道：“老师，我打听了一下，这位作者的其他作品，你以前也见到过。”

    别人是不见得能打听到的，不过他的学生自然没问题，只是问问一本书的作者而已，洒洒水啦。

    “噢？哪一本？”科学家阅读过的书可谓汗牛充栋，自然要问一问才知道。

    “《项目管理体系》！我都去参加过培训的，作者是一位非常年轻的科研人员。”

    科学家这下子想起来了，自己当时还对那本书做出了挺不错的评价。

    “好，很好，看来作者没有停下自己的脚步，一直在努力学习和思考，并且把成果融入了工作中，好！好！”