足观看。

    “为了提升大炮命中率，这几年煞费苦心，却没什么进展。”

    “直到前年，刘学者当面，尝试将几何学引入了炮弹轨迹的计算。”

    “刘学者的功果且不说，兵仗局便借着东风，顺势制出了铳规、铳矩、铳尺，用以辅助大炮射击。”

    说罢，便让人开始演示起几件物件的应用来。

    一番折腾下来，嘴上同样不停。

    什么测量铳口高低仰倒角度，什么射程距离，什么抛物轨迹，什么弹药配比云云。

    直唬得文武大臣们一愣愣的。

    轰！

    轰！

    不断有武将上前，尝试用辅助工具放炮，将校场炸得碎蛋四溅，一地狼藉。

    朱翊钧冷眼旁观，心中也颇为感慨。

    这事还真不是他主导的，无非就是知人善任，以及重赏之下罢了。

    朝廷本身是有炮弹学的，各类武书对大炮的使用都有很实际的指导，譬如竖放之法只用于飞彪铳，可以设为十一度(82.5°)、十二度(90°)进行攻城战；倒放之法只适合守铳，倒放一度(7.5°)至四度(30°)，攻击城下之敌；平放之法最宜用于战阵，百发百中，万无一失。

    诸如此类很多，但都失于单一，不成系统。

    直到刘顿开这个天才横空出世后，才有人尝试系统性研究几何，也顺便将这些东西统一出规律，制造出相应的工具来——能用于军事的副产品，自然也让徐阶给学院卖了个好价钱。

    无论怎么说，比起机关巧思，这种基础学科夯实之后的技术外溢，才是更值得欣慰的事情。

    打好地基，什么红衣大炮没有？

    反倒是“造不如买”这种腐儒想法，看见一个就得罢官一个！

    一场兵仗局火器试验，进行了足足一个下午。

    当然，除了能用的东西外，也不乏一些浪费经费的尝试。

    譬如当初陶成道的半成品项目“坐火箭上天”又被兵仗局用风筝改进了一番——当场炸死两只兔子，烧穿风筝摔死一只，仅存两只平安落地。

    令人啼笑皆非。

    据说还有钻研火药配比的工匠，只不过成果微乎其微，没被端上来。

    如火如荼一下午，直到傍晚，皇帝与一干随行文武内臣，才各回各家。

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