“威尔，你能告诉老师，为什么要和我说那样的话么？”

    安娜的语气一如既往的温和，在她看来，威尔一定是有着某种不为人知的心理问题。

    莫妮卡对于威尔的惊人之语也十分诧异。

    但是她并没有责怪威尔。

    作为母亲，她十分了解威尔的性格。

    自己的儿子性格上也许有些内向，但绝对不是一个喜欢恶作剧的孩子。

    相反，他比绝大多数孩子都要善良、早熟、懂事，平日里会主动的替自己分担家务，学校里除了最近半年和同学产生了一些小摩擦，几乎没有让她操心过。

    永远全A的成绩，让同年级的亚洲学生视他为永恒之敌。

    “别担心，威尔，妈妈相信你一定有自己的原因，但妈妈和安娜老师只是有些担心你。”

    沉默的威尔抬起头，抿着嘴唇，眼神飘忽。

    他看了看一脸关心的母亲和安娜老师，最终还是选择低下了头。

    不，不能和她们说。

    她们……帮不了我。

    见威尔始终不松口，安娜的心中也有些焦急起来。

    拒绝交流，是一个不好的兆头。

    许多反社会人格和抑郁的先兆，都是以抗拒与外界交流开始。

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