只有百分之五的大学生。”

    “这些大学生，有超过三分之二，都是文科生。”

    “全国同胞识字率，还不到百分之十。”

    苏宇表情庄重，娓娓道来。环顾四周，说出这个血淋淋的现实。

    一名战士有些茫然：“苏老师。我...我听不懂？”

    “那好，我说的简单一点。”

    “我们种花家，现在有四亿多人口。百分之五是大学生，那就是两百万人上下。”苏宇拿起粉笔，转过身在黑板上写下200万。

    “我们两百万的大学生，只有三分之一，是理科生。那就是大概...六十万人。”

    “西方列强，比如米国。他们建造蘑菇蛋，需要的是物理学教授，大量的理科生。”

    “米国造蘑菇蛋，投入的研发成本。大约是二十亿美元到三十亿美元。”

    “注意，这只是研发经费。”

    苏宇形象的比喻：“我们老祖宗代代相传，一个道理。物以稀为贵。”

    “我们全国，所有的同胞。有百分之九十，是文盲。”

    “什么是文盲？就是没有上过学，大字不识一个。这就是文盲。”

    ．．．．．

    第二天上午，苏宇骑着凤凰牌自行车，又来到军管会。

    “各位同志们，各位乡亲。大家好，我叫做苏宇。”

    “是扫盲班的老师，你们可以叫我苏老师。”

    “新来的同志们，我现在教大家拼音，声母和韵母。”

    苏宇自信昂扬地站在一块黑板前面，拿起粉笔在黑板上写下“a, o, e”。

    “拼音是学习汉字的基础。”

    “掌握了拼音，大家就能逐步认识汉字，也就是简体字。”

    “比如，ｍａ，第三声。”

    苏宇左手拿起一块抹布，擦拭黑板。然后亲自写上【马】“同志们，这就是马的简体字。”

    “是不是和战马的形象，特别像？”

    “是。苏老师。”

    ．．．．．

    连续上了四节课，教了一百二十人。

    苏宇从周主