愿接受处分。”

怎么宣读处分还有抢麦的？

这倒是开天辟地头一回。

台下一片哗然，同学们看热闹不嫌事大，脸上都现出丰富生动的表情，一扫先前的萎靡。

谢井原事先完全蒙在鼓里，看向芷卉的眼神有些担心。

溪川则在人群中偷偷给她比了个大拇指，也不管她看不看得见。

年级主任蒙了几秒才反应过来，挠挠自己额头：“你干什么？赶紧下去！”

芷卉不但没下去，还把话筒从年级主任的眼皮底下拎到一旁。

“但是我也希望A班、B班引发事故的同学能站出来一起领处分……”

学生们兴奋得开始起哄。

她继续说道：“圣华中学自建校以来，一向秉承平等自由的治学理念，我相信学校绝对不会因为成绩差别就区别对待学生，希望老师们一视同仁，公平处理。”

帽子扣这么大，让年级主任不好潦草搪塞，他面色难看地解释：“当时的场面比较混乱，讲不好具体是谁引发的事故。”

“如果找不到始作俑者，那我觉得A班、B班全体学生都应该为此负责，接受处分。”芷卉将话筒对准年级主任，“马老师，您觉得这样处理好不好？”

年级主任有点骑虎难下：“呃……这个。”

台下A班、B班学生炸开了锅，难以置信地交头接耳。

“京芷卉发什么疯！”

“在K班待久了，脑子坏了吗？”

“我也得领处分？我是围观群众啊！”

A班因为是她从前的同班同学，愤怒比B班更胜一筹。

年级主任把芷卉直接从观礼台上拎回了办公室。

“对学校的处分有意见可以私下提，现在这是干什么？逞英雄啊！”

芷卉往吴女士那边瞥了一眼：“我跟吴老师提过……”

吴女士马上打断了她，话却是对年级主任说的：“是我没有管教好学生。”

谢井原没跟着大部队回教学区，而是绕到办公楼，刚走到英语组门口，就被已经躲在门外偷听的溪川拖到她身后。

“这位同学，偷听能不能讲点技术？哪有你这么大大咧咧的。”

谢井原没说什么，乖乖贴墙站着。

里面传出芷卉的声音。

“马老师，我只是陈述了事实，圣华的治学理念是……”

话没说完就又被年级主任挥着手吹胡子瞪眼打断了。

“你知道校训校规还能干出这事？现在学习本来就紧张，你闹成这样是想干吗？登月造反哪？”

溪川回头用手肘戳戳谢井原：“你觉得能成功吗？”

“你支的招？”

“嗯。”

“你怎么自己不出头呢？”谢井原用眼角斜看她。

“芷卉的地盘，芷卉的发小，你懂不懂啊。”

“地盘？”男生忍不住笑起来，“怎么标记的？”

溪川脑海里闪过动物界通行的标记方式，踹了谢井原一脚：“滚。”

谢井原没滚，指了指办公室：“刚进去那个，A班李悦。”