陆远仔细看完了这份“天才儿童”名单，有点中二地放出豪言：“人类气运恐怖如斯！”

    “未来是你们的，少年们！”

    但现在……是我陆远的！

    “叮铃铃！”闹钟响了起来，陆远瞥了一眼时间，是时候去学校上课了。

    在镜子前面整理了自己的仪容仪表，将那一撮白头发很优雅地梳理好，启动悬浮汽车的自动驾驶功能，前往市中心。

    他看着汽车来来往往，人群络绎不绝。在绿茵城边缘，还在举办一场工匠竞赛，有着相当多的异文明参赛。

    他忽然产生了一个念头：如果天底下全都是聪明人，社会反而不一定会美好。

    因为很多经验积累性质的工作，需要芸芸众生去孜孜不倦的尝试、去积累。

    这种经验的累积是很枯燥的，却又至关重要。

    一个世界需要有红花，也需要有绿叶。

    社会的推动，也需要普通人与天才的共同合作才行。

    所以，当前教育部门重点推进的内容，并非对天才儿童特殊照顾，而是对教育公平的大力推动。

    就目前而言，机器人老师已经完全普及了，从小学、初中、高中，所有唯物课程全都由机器人老师来教学——虚拟世界中的教育课，反而又大幅度减少了。

    社会发展就像是一个圈，新质生产力总是会代替旧生产力。虚拟世界和机器人老师究竟哪个更好，到现在还在探讨当中。