苏泽还是在奏疏开头陈明了事情的来龙去脉。

    “窃惟国家取士，科场为大典；抡才首重公平，规制贵在严明。”

    “兹有隆庆四年顺天府乡试，已行放榜，本应士林归心，共庆得人。”

    “然榜出之后，物议汹汹，监生聚于文庙，泣诉有司不公。喧腾之口，多指摘官生举额偏倚，尤以解元张敬修位列榜首，引致群疑莫释，以为或有关节情弊，有司徇私。”

    “蜚语流布，非但寒天下向学之心，亦将损朝廷抡才之信，动摇国本，莫此为甚！若不速行澄清，恐滋弊窦，更生事端。”

    写完这些，苏泽就提出自己的办法。

    苏泽的办法有两点。

    简单说，就是《乐府新报》发行特刊，将中举官生子弟的考卷全部刊登在其中，交给京师读书人“学习观摩”。

    当然，这一点还是不能完全摧毁流言，作弊的手段多种多样，还有提前泄露考题等各种方法。

    而且读书人素来都是“文无第一”，科举阅卷本来就有主观成分，这样做也未必就能服众。

    于是苏泽提出第二点，就是请皇帝再给官生加试一场。

    加试就设在御前，由阁部重臣和翰林官员监考，考题就由皇帝亲自出。

    考完以后，再由考官审阅。

    加试并非重订名次，而是检验这些官生的才学，如果都能通过就按照原来的名次放榜。