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五厂和教育局共同建校，前三届先从五厂招收学生，看看效果再根据情况进行适当的扩招，最后保证要有最少一半五厂的子弟。

文化课和理论课由教育局出人，实操课由五厂出人，工资五厂负责，最关键的校长是老杨。

就针对这点老杨死咬不撒嘴，要不我们自己玩，各厂的工程师又不是教不了理论，不稀罕你们的文凭，我们各厂自己认就行了，你们一边玩去。

这一下算是攥住教育局的脉门了，他们最怕的就是这几个厂子自己玩。

学校可不是想盖就盖的，想干出政绩可没那么容易。

最后老杨是校长，学校的教学主要由教育局委派的副校长管理，就是当初的老于，于处长。

可见当初组建培训部时候，教育局就已经在谋划了，好心安排老师就是没憋好屁！

轧钢厂也不是吃素的，你有张良计我有过墙梯。

熊光明当时就给老杨出招：“既然咱们都负责工资了，那老师的关系是不是暂时挂在厂里？非必要不能调回，得双方同意，这样也是为了避免老师频繁调动工作影响教学质量。

而且厂里为了鼓励老师的教学积极性，会适当的一些补助。”

“嗯？挂在厂里咱们不是得多一笔资金投入吗？虽然工资由咱们结算，但人事关系可不单单就是这点工资啊，这上级部门能批准吗？”

“那得看您怎么说了，先把这批老师拐进来再说。

您跟上面讲，虽然是和教育局联合办校，但咱们厂始终是归工业部管。

只要这个资质一下来，所有手续都齐全了，那这个学校理应就归部里管了，那咱们这个学校就是工业部直属院校。

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嘿嘿，这都是政绩！”

“接着说，然后呢，怎么把教育局踢出去？”

老杨递给熊光明一根烟并亲自点上，熊光明小装了一把受宠若惊，老杨很满意这种态度，不骄不躁，是个好同志。

“老师关系都到厂里了，到时候就说厂里没有合适的岗办理他们的关系，都给他们挂到部里去！

教育局怎么跟部里掰手腕？他们顶多占个名头，什么也插不上手！

等缺人的时候再找他们