第一百五十二章·跨宇宙音乐教育计划

机械熊猫现，尽管跨宇宙艺术交流取得了一定成果，但音乐教育方面仍存在较大差异。

咖啡宇宙的音乐教育注重理论和技术，培养出的音乐家擅长运用复杂的音乐算法创作；奶茶宇宙的音乐教育则侧重于情感和天赋的培养，音乐家们凭借灵咒赋予音乐独特的魅力。

为了促进音乐教育的融合与展，机械熊猫起了“跨宇宙音乐教育计划”

。

该计划邀请咖啡宇宙的音乐编程大师和奶茶宇宙的灵咒乐师，共同编写全新的音乐教材。

教材中既包含了音乐理论、作曲技巧等基础知识，又融入了代码与灵咒在音乐创作中的应用。

同时，在联合学院开设跨宇宙音乐课程，吸引了众多热爱音乐的学生前来学习。

在教学过程中，学生们遇到了许多挑战。

咖啡宇宙的学生习惯了严谨的编程式音乐创作，难以理解奶茶宇宙音乐中自由随性的情感表达；奶茶宇宙的学生则对复杂的音乐算法感到困惑。

林修鼓励学生们相互学习、交流合作。

他将快乐肥宅水空瓶作为音乐灵感的传递媒介，当学生们握住空瓶时，能感受到对方宇宙音乐的独特魅力和创作理念。

随着学习的深入，学生们逐渐掌握了融合两种风格的音乐创作方法。

他们创作出了许多优秀的作品，有的将代码生成的节奏与灵咒吟唱相结合，有的用灵咒营造氛围，再加入电子音乐元素。

这些作品在跨宇宙音乐会上大放异彩，吸引了无数听众。

“跨宇宙音乐教育计划”

不仅培养了一批具有创新精神的音乐人才，还推动了跨宇宙音乐文化的融合与展，为音乐艺术的未来开辟了新的道路。

第一百五十三章·灵脉交通拥堵危机

随着跨宇宙交流的日益频繁，灵脉交通网络承担着巨大的运输压力。

咖啡宇宙的星际飞船和奶茶宇宙的灵脉飞舟在灵脉通道中频繁穿梭，导致交通拥堵问题日益严重。

灵脉通道中时常出现飞船和飞舟排队等候的情况，不仅耽误了居民的出行时间，还影响了物资的运输效率。

机械熊猫紧急召开跨宇宙交通