出爪子，摸摸她的臻首以示鼓励：“也正因为常科的利益触动太大，暂时还不是以东宫监国的身份地位，可以轻易扭转的，所以，级别和档次更低一些的制举，就是突破口。”

    唐代科举的考试科目分为常科和制科（特科）。常科包括秀才、明经、进士、明法、明字、明算等六科，其中明经和进士科最为常见。制科则是皇帝根据特殊需要下诏举行的考试，门槛也更低一些。

    通常是为了选拔某方面的专属人才，而不定期追加的简化流程举士。理论上只要是身家清白的白丁/良家子，乃至在任的官员，都可以主动申请进行报考。但也不免造成良莠不齐，而地位低于科举。

    大多数授予的是杂流官职，乃至是低等选人身份；虽然也要参加吏部的释褐试，但在选官和外放的优先资序上；也要远低于正常科举的出身。尽管如此，这依旧成为广大寒庶之家竭力争夺的出路。

    要知道唐代的科举是有“门槛”的，必须具备“生徒”或“乡贡”的身份，世家贵族子弟大多可以就读中央或地方官学，官学毕业之后便可获得“生徒”认证，直接参与省试，无须经过重重选拔。

    倘若是寒门子弟，难以进入到各级官学就读，或是获得州府的保举；就必须参与由县、州地方组织的“乡试”，通过的考生就获得了“乡贡”的身份，也称举子，如若获得头名，则被称为“解元”。

    省试是在京城举行，各地的举子进京赶考的花销也是一笔不小的费用，车马费、舟船费、住店费等等费用，一次赶考基本上都要靡费甚多，甚至有负担不起的农家学子“乞假（借）衣食于道路”。

    到达京城之后，还不能马上开始考试。省先要提交代表个人信息的“房状”，之后上交证明自己考试资格的“举荐之书”，为了防止舞弊现象，还需要几个人一起联合“保结”，才可以正式开始考试。