“马上就要考核了，你们准备好了没。”希露媞雅坐在木椅上，看着身前几名补课同学。

    “呵，我当然是没问题。”米克故作轻松的摸头。

    “我会尽力的。”凯伦点点头。

    “雷呢？”少女歪歪头，看向那位比自己高出一截的大个子。

    “我，我会好好考的。”雷自信心不足的嗡声回答。

    明明是几人里体格最为健壮的，但没想到却是在希露媞雅小课堂上最腼腆的。

    对于这个傻大个，希露媞雅也不禁扶额摇头。

    他们三人虽然底子都不好，但米克和凯伦说不上笨，只是以前缺少好的教育，唯独‘雷’让希露媞雅感到有些泄气，那是真的很难教会。

    没办法，即便是她也改不了一个人的天赋和智商，只能尽力让他跟上，不至于落后太多。

    另外，针对雷这种笨学生，希露媞雅也总结了一些经验。

    和正常学生、以及天才学生不同，面对过于愚笨的人，是不能用常规的知识框架教导的，他们无法理解这么复杂庞大的东西，所以，必须要将知识框架进一步简化，降低学习难度。

    这样的简化当然会损失原本的效用，也难以进一步提升，作为某些高深课程的根基，但相比原本无法理解的破碎知识框架，对愚笨的学生而言，更好接纳，并运转，解决常见的问题。

    有简陋的知识框架体系，总比什么都没有好，这也是种无奈的取舍。