的视频，如果都看完了，一天还能干什么？这就叫做囫囵吞枣。”

    “评论，或许是所有人都能在上面写出自己的看法？”

    “就我一个人认为这天幕的音乐很好听吗？”

    “这位兄台说的对啊，很有意境啊。”

    【《老王》是我永远忘不掉的意难平，现在也时常想起来那句话：那是一个幸运的人对一个不幸人的愧怍。】

    【六年级课文《灯光》真的很戳我，年轻的郝副营长最终还是倒在了黎明之前，他再也没有机会看到电灯。】

    看到这条评论，夏雨雪又瞬间回想起这篇课文，她点开了“郝副营长”这几个轻飘飘的文字的链接，那是一个沉甸甸的英雄事迹。

    【“多好啊！”】

    【是什么时候听到过这句话来着？】

    【激烈的围歼战就要开始了。】

    【天黑的时候，在交通沟里找到了突击连，来到了郝副营长身边。】

    【郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有二十二岁，已经打过不少仗了。】

    【他依着交通沟，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。】

    【借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。】

    【书上一幅插图画着一个孩子在电灯下聚精会神地读书。】

    【“多好啊。”他自言自语。】

    【“听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。”】

    【他又望了眼画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在电灯下学习，该多好啊。”他望着夜空，完全陷入了憧憬中。】

    【战斗打响后，突击部队找不到突击队路，郝副营长点燃了那本书，将火焰举得高高的，为部队指明了方向。】

    【可是火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。】

    古人们不知道电灯是什么，但却大概能够明白这是一种什么样的精神。

    “这位郝副营长真乃真英雄也！”

    “是啊，要是我，我肯定不会像他这样。”

    将领们也很敬佩这种英雄，但他们也注意到了一件事。

    那就是这场战斗是在夜间打响的！

    “夜间作战？”

    “是啊，夜